リスタート位置を間違えると英語を使える世界線に進めない

サブスクでアニメをよく視聴するのですが、思春期の中高生向けと思われるジャンルは避けています。おっさんにとってラブコメの視聴は拷問に外なりません。

最近は異世界転生ものが多いですが、ラブコメと同様に思春期の中高生向けだろうと思っていたため、これまで視聴することはありませんでした。

しかし、たまたま視聴した「この素晴らしい世界に祝福を（このすば）」や「Re:ゼロから始める異世界生活（リゼロ）」にはまってしまいました。

どんなジャンルにもクオリティが高い作品はあるものです。食わず嫌いは駄目だなと反省しました。

この二つの作品には、異世界に転生した主人公が不死であるという共通点があります。

「このすば」の主人公は勝利のために自分の命を犠牲にすることがあるのですが、僅かでも肉体が残っていれば女神の力で復活させてもらえます。

「リゼロ」の不死は少し違います。勝利のために自分の命を犠牲にするのではなく、敵と戦い負けて殺されてしまうのです。死んだ後、数日前のどこかの時点に自動的に復活します。

前世の記憶が残っているため、これから起こる事態に備えて対策を練ることができます。それによって最終的に勝利を掴むというのが「リゼロ」のストーリーです。

文字通り死ぬほどの痛みを経験することになるのは、どちらも同じです。結果的に復活するとはいえ死にたくはないでしょう。そのためには現世を頑張るしかありません。二つの作品ともに、おもしろいのでお勧めです。



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「リゼロ」の復活システムは、英語学習の正しい進め方の指針になります。

「リゼロ」の場合、復活によってやり直せるのが復活時点より先に限られます。復活時点より前の事象は確定済みであり、変えることはできません。

英語の学び直しを志す英語が苦手な大人の多くは、中学英語からやり直そうとします。

しかし、中学英語から英語学習をやり直しても結果は同じです。中学英語の時点から先の世界線の中に、万人が英語を身に付けることができる正解の世界線が存在しないからです。

中学から古より受け継がれてきた英文法の学習が始まります。その英文法が全ての元凶なので、中学英語から英語学習をやり直しても無駄なのです。

正解の世界線を選択可能なターニングポイントは、中学英語よりも前の時点に存在します。

つまり、小学英語の時点です。英語という言語に初めて本格的に接する小学生のときに勝負が決するのです。

下記の本を読めば、正解の世界線がどんなものなのか知ることができます。

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今すぐ英語ができるようになる上手い方法があります

春は生活に動きが出てくる季節です。

今後英語が必要になるのだけれど、全然英語ができないという方もいらっしゃると思います。

今すぐ英語ができるようになる上手い方法があります

どんなに英語が苦手であろうと、ある程度の英単語や英熟語の知識はあるはずです。それなら大丈夫です。

今すぐ英語ができるようになる上手い方法は、1冊20数ページの本2冊にまとめてあります。それを読めば、取りあえず英語を読んだり聞いたり書いたり話したりできるようになります。

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日本はボーグに似ている

スタートレックシリーズの中では「新・スタートレック」が一番おもしろい。スタートレックシリーズを見たことはなくても、オリジナルシリーズに出てくるカーク船長やミスター・スポックという名前を聞いたことがある方は多いと思う。「新・スタートレック」は、そのオリジナルシリーズの100年後の話だ。

映画もあるけど、メインストーリーは連続テレビドラマで展開される。ワンピースやドラゴンボールなどと同じスタイルだ。ストーリーを詳しく知るには連続テレビドラマを視聴するしかない。

その「新・スタートレック」の中にボーグという敵が出てくる。ボーグは宇宙をさまよいながら、出会った生命体の社会を丸ごと同化することで、際限なく強大化していく恐るべき敵だ。

出会った生命体には、まず警告を発する。「我々はボーグだ。君たちを同化する。抵抗は無意味だ。」

実は日本とボーグは似ている。

詳しいことは知らないのだけれど、純粋の日本文化は縄文文化くらいまでだろうか。弥生文化は朝鮮半島から渡って来た渡来人によって作られた文化と学校で学んだような記憶がある。（間違っていたらすいません）

その後の飛鳥時代から江戸時代までの文化は中国文化の影響を強く受けている。明治時代から太平洋戦争終了までは欧米文化の影響が強い。そして現代は現代アメリカ文化の影響が強い。

そのように列挙していくと、日本文化というものは借り物文化なのかと思ってしまいそうだが、それは全然違う。

日本は、出会った文化をすでに存在している文化と同化させるようにして新しい文化を作ってしまう。仏教が伝来しても、混乱することなく神道と両立させてしまう。漢字が伝われば、そこからカタカナやひらがなを生み出して自分達が使い易いように改造してしまう。水墨画を浮世絵などの新たな感性の絵画に発展させてしまう。

あるいは中国料理の湯麵をラーメンに発展させてしまう。フランス料理のカツレツをトンカツやカツ丼に発展させてしまう。インドのカレーと日本のカレーは完全に別物と言われている。

またアメリカからコミックが入ってくると、日本独自のマンガやアニメにしてしまう。外来ヒーローそのままでは満足できずにウルトラマンや仮面ライダーや搭乗型ロボットを生み出してしまう。

他国では文化侵略が非常に大きな問題になる。また何らかの文化を最初に作ったのはどこの国なのかということをすごく気にする。それは「出会った文化とすでに存在している文化を同化させて新しい文化を作る文化」がほぼ存在しないからだ。日本の場合、他国の文化を恐れる必要はあまりない。

太平洋戦争の頃、他国への布教意欲が旺盛なキリスト教をベースにした文化を持つ欧米を真似して、その時点の日本文化で他国の文化を上書きするスタンスで、日本が他国を侵略しようとした。しかし、最終的に失敗した。そのときの日本の指導者達が、日本文化の本質を全く理解できていなかったことも一因になったと思われる。

仮にボーグのように「我々は日本だ。君たちと君たちの文化を同化する。抵抗は無意味だ。」というスタンスだったらどうなっていたのだろうか。やはり他国の人達にとっては大迷惑でしかないので、最終的に侵略そのものは失敗することになるだろうが、その後の日本に対する見方は少し変わっているかもしれない。

因みに「新・スタートレック」の続編の位置付けになる「スタートレック・ピカード」という作品にもボーグは出てくるが、最終的に人間性を吸収することによって少し友好的な性質の集団に変わることとなった。そうなると、見方によっては人間がボーグを同化したと考えることもできる。

スタートレックシリーズはおもしろいので、ぜひご覧になってみてください。ただし、ものすごく長いので、全シリーズ見終えるのに何年も掛かります。覚悟が必要です。

世の中に情報操作されていない情報など存在しない

兵庫県知事の選挙の顛末がおもしい。当初は、意識高い系の方々がネットで真実を知ったことによってクビになった知事が再選され、大手マスメディアの情報操作が白日の下にさらされるというかっこいいストーリーだった。しかし、実は広告会社のお姉ちゃんによる情報操作に踊らされていたというオチになった。これは意識高い系の方々も恥ずかしい。

この笑い話は二つの重要な事実を示している。



①世の中に情報操作されていない情報など存在しない

人が発する情報は必ず情報操作されている。誰でも子供の頃から情報操作をしていたはずだ。親や先生や友達に弁解するようなとき、自分に不利にならないように話したり、あまりに不都合なことは言わないでおいたりしていたと思う。



②さまざまな角度から検討して真偽を判断するしかない

全ての情報は真偽が混在している。さまざまな角度から検討して真偽を判断するしかない。少し前、血痕が付着した着衣という物証があったにもかかわらず死刑から無罪になった冤罪事件があった。1年以上も味噌蔵に沈んでいたのに血痕が変色していないのはおかしいというという点から物証の信用性が揺らいだことが決め手になったらしい。

意識高い系の方々は大手マスメディアの報道を偏向報道だと言って非難するが、さまざまな意見に触れられるという前提の上では、実は偏向報道の方が有益である。例えば全国紙の産経・読売・朝日・毎日における記事の取捨選択や解説は大きく違っているが、その方が情報の真偽を判断し易い。

4紙の関係者の方々は偏向報道などしていないと怒るかもしれない。気に障ったら謝ります。申し訳ありません。しかし、4紙のカラーが違っている以上、やはり多少なりとも何らかの方向性に沿って紙面が作られていることは否定できないと思う。

酷いのはテレビの報道だ。NHKと民放5局の合計6局がほぼ同じカラーだ。国有財産である電波の独占使用によって成立している事業なので、独自のカラーを強く出すのが難しいことは分かるが、これでは中国やロシアの状況と変わらない。

報道だけではなくバラエティ番組やドラマもほとんど同じ内容なので、ハッキリ言って限りある電波の無駄使いだと思う。NHK1局と民放3局の合計4局くらいにまとめて、余った電波を通信系の事業に回した方が国益に適うように思う。民放は右翼系と左翼系と中立系の3局にする。それぞれ独自のカラーを強く打ち出しても構わないということにすれば、合併も進み易いのではないだろうか。

日曜の朝のテレビ番組に、最後を健康食品の紹介で締めるドキュメンタリー番組があるが、実はこのブログはそのようなブログだ。

学校で学ぶ英文法は、昔の誰かが英文の構造はこうなっているのではないかと考えた結果だ。無条件で全てを鵜吞みにするのは、いかがなものかと思う。自分なりに英文の構造はこうなっているのではないかと考えた結果を出版しているので、ぜひ読んでみて欲しい。二つを比べると真実が見えてくると思う。

真実が見えていないのはどちらなのか分からなくなってきた

深く信じ込んでいる理屈を全否定する理屈を理解するのは、難しいことだ。振り込め詐欺では、銀行員や警察官が説得してもなかなか目が覚めない例があると聞く。宗教の場合、生涯その宗教以外の考え方を理解できないことも多いだろう。

学校で学ぶ英文法で説明されている英文の構造の不合理を具体的に指摘して、その代わりになる真の英文の構造を説明する本をセルフ出版したけれど、ほとんど反応がない。

小中学生の頃から刷り込まれている学校で学ぶ英文法を全否定する内容なので、理解してもらうには時間が掛かるだろうと思ってはいたけれど、少し不安になってきた。

振り込め詐欺の場合は一億人が真実を理解できていて一人だけが真実を理解できていない状況である訳だが、逆に一人だけが真実を理解できていて一億人が真実を理解できていない状況など、あり得るものだろうか。

自分自身が考えた理屈に自分自身が囚われる自縄自縛の状態になってしまい、実は自分の方が真実を理解できなくなっているのかもしれない。

しかし、何度も読み返してみたが、やはり出版した本の内容は基本的に間違っていないように思える。

陰キャのため表立った布教活動は無理だ。現実には、ネット書店の本棚に並べて、少しずつでも反応が出てくれるのを待つしかない。一億人の理解が間違っているのか一人の理解が間違っているのか、もしかすると生きている間に答は出ないかもしれない。（笑）

少年マンガ VS 少女マンガ

ブログ開設以来6回投稿したが、早くも語学学習関係のネタが尽きてきた。今回は語学学習と関係ないことを書いてみる。

子供の頃から週刊少年ジャンプを買い続けている。かなりの年齢になったが、今も半ば惰性で買い続けている。実際に読む連載マンガは半分くらいで、今はHUNTER ⅹ HUNTER、ONE PIECE、SAKAMOTO DAYSがメイン。篁さんカッコよかったのに死んでしまって残念。

世の中のいろいろなことを、少年マンガ的なのか少女マンガ的なのかという視点で分類してみた。



①ジブリ作品
少年マンガ的…ラピュタ、千と千尋
少女マンガ的…魔女宅
※途中で挫折してしまうので、実は魔女宅を最後まで見たことはない。最後まで見てから判断しろと言われると返す言葉がない。製作者の方、申し訳ありません。


②アニメのドラえもん
少年マンガ的…大山のぶ代ヴァージョン
少女マンガ的…水田わさびヴァージョン
※声優交代によってガラッと雰囲気が変わった。


③少年マンガ雑誌
少年マンガ的…ジャンプ
少女マンガ的…サンデー
※昔のサンデーのタッチ・うる星やつらなどは王道の少女マンガ的な作品だと思うけど、今のコナンはどちらとも言えない。コナンのアニメはスカパーでたまに見るけど、すごくおもしろい。


④朝のワイドショー
少年マンガ的…THE TIME
少女マンガ的…めざまし8
※それぞれのMCが男性的な男性と女性的な女性なので、雰囲気が際立って違う。自分は基本的にTHE TIMEを視聴していて、今日のわんこのときにめざまし8に切り替えている。


⑤球技
少年マンガ的…サッカー
少女マンガ的…バレー、卓球
※野球は少年マンガ的なスポーツだろうと思われるかもしれないが、ゆっくりしたリズムで進行するので少女マンガ的とも言える。長い間女性は野球が嫌いと言われてきたが、実は野球中継が嫌いだったのだと思う。野球あるいは相撲は解説の時間が長い。自分もおっさんの説教を長々と聞かされるのは嫌だが、女性なら尚更嫌だろう。実際には野球観戦が好きな女性は多い。またソフトボールとして野球を楽しむ女性も多い


⑥学校の教科
少年マンガ的…数学、理科
少女マンガ的…国語、社会、英語
※学校の英語教育の目的が日常生活で実際に使える英語力育成なら、英語を数学や理科と同種の教科として扱う必要があると思う。


⑦国民性
少年マンガ的…日本人
少女マンガ的…韓国人
※日本の女性達が韓国のドラマやアイドルに熱を上げるとおっさん達の機嫌が悪くなる。しかし、それは仕方ないことだと思う。日本で純粋な少女マンガ的ドラマを作るのは難しい。また日本の男性アイドルが少女マンガの王子様キャラを徹底して演じ切るのも難しいだろう。



100%主観による分類なので、納得できない内容もあるだろうけど、なるほどと思ってもらえる内容もあるのではないでしょうか。

物事を分類してみると、さまざまなことが見えてくる。動植物の学問は正に分類の学問だ。ただし、一つの物差しだけで物事を分類するのはよくない。例えば形による分類だけではなく色や匂いによる分類もあり得る。さまざまな視点で分類することが重要。

英単語を効率的に覚えるフォーマットを考えてみた

詳しいことはアマゾンkindleや楽天koboで出版している本に書いてあるけど、英単語を英文に組み立てることは、実はそれほど難しいことではない。

英文を読んだり聞いたり書いたり話したりするレベルは、英文の原材料になる英単語をどれくらい知っているかで決まってくる。

英単語を覚えるのは難しいことだ。中学生以上の方なら知っていることだけど、英単語を覚える学習は無味乾燥で辛い学習だ。

そこで、少しでも効率的に覚えられるようなフォーマットを考えてみた。



①プラットフォームはスマホがベスト。電車待ちなどのスキマ時間に学習できる。また、知らない英単語に出くわしたらすぐに調べられる。そういう時に覚えた語は忘れ難いものだ。紙の本のヴァージョンはあってもよいけど使い勝手はスマホに及ばない。

②まず英単語を原型で表記する。

③その英単語の意味を本質的な意味で説明する。

④品詞は実用的に無意味な概念なので、品詞に関する説明は不要。ただし、やはり詳しいことはアマゾンkindleや楽天koboで出版している本に書いてあるけど、英単語は動きや有様の表現の語（動静語）とそれ以外の表現の語に大別される。それに関する説明は必要。

⑤例文がなければ効率的に覚えられないが、その例文は主語 + 述語 + 目的語または補語の構造の英文だけにする。これもやはり詳しいことはアマゾンkindleや楽天koboで出版している本に書いてあるけど、主語 + 述語 + 目的語または補語の構造の英文は万能の英文なので、これだけでよい。特に複雑な構造の例文は、その例文の構造を理解する手間が掛かって単語を覚える効率が低下してしまうので避ける。

⑥人称（三単現）や時制による変化は例文で説明する。



例）
have / 何らかの物事（物質や概念）を持つ / 動静語
I have a pen.（私は 持っている ペンを。）
三単現→He has experience. （彼は 持っている 経験を。）

過去形→She had gone. （彼女は 持っていた 去った事実を。 / 彼女は去ってしまっていた。）
過去分詞形→過去形と同形



どうだろうか。今出版している英文法の本は一人で書けたけど、英単語の本を一人で書いていては、完成まで何年掛かるか分からない。このフォーマットの現物は存在しないので、当然著作権も存在しない。どこかの出版社が作ってくれないだろうか。

ただし、もしも作ってくれることになって、お気持ちだけでもアイデア料をいただけるということになれば、全然拒否はしません。取りあえずXのアドレスは＠kou_breです。（笑）